BLUM, ESPAZO DE APRENDIZAXE INFANTIL. Proxecto final de David Gómez

Blum es un proyecto académico consiste en crear una propuesta de marca para un espacio de aprendizaje infantil, pasando por la creación del naming, la logomarca, papelería y campaña publicitaria.

Este espacio de aprendizaje infantil está destinado a niños de 4 a 12 años. Su función es complementar el aprendizaje y educación recibido en sus hogares y sus escuelas, basándose en un modelo educativo alternativo inspirado en los modelos Montessori y Waldorf.

En dicho espacio se busca la felicidad del niño y el aprendizaje a través del juego, así como actividades en las que tendrán que construir y experimentar, teniendo contacto con la naturaleza. Conociendo en qué consiste el espacio hemos creado un nombre para la marca. Así, Blum nace tras un proceso de naming orientado a representar el espíritu del espacio de aprendizaje, este proviene de la palabra inglesa “Bloom” que significa florecer, un concepto apropiado para este espacio que tiene relación con la naturaleza y el crecimiento intelectual y emocional de los niños.

Para la creación de la logomarca nos hemos inspirado en los clásicos juegos educativos que se emplean en aulas Montessori y que suelen estar formados por piezas de madera con formas geométricas con las que se pretende que el niño construya libremente. Con la logomarca tenemos el objetivo de trasmitir los conceptos de construcción, como juego y crecimiento intelectual y emocional, diversidad, cercanía y formalidad.

En el desarrollo de la papelería se refuerza el valor de formalidad y profesionalidad, ya que es algo que interesa destacar por ser un proyecto que está dirigido por adultos que tienen un compromiso serio para con los niños y sus padres. El resultado es una papelería con carácter sobrio y fresco, mantenido un estilo muy limpio.

Blum es un proyecto que empieza de cero, por lo que fue importante el desarrollo de una campaña publicitaria. En el diseño de la gráfica teníamos el objetivo de presentar a Blum y posicionarlo como un espacio de aprendizaje infantil basado en una pedagogía alternativa donde los niños van a crecer a través del juego, ya que este favorece el aprendizaje.

El eslogan que se emplea en todas las aplicaciones de esta campaña publicitaria es “Xoga, aprende, medra”. Éste comunica la filosofía de aprendizaje que se lleva a cabo en este espacio, los niños aprenden a través del juego, se desarrollan intelectual y emocionalmente, por lo tanto crecen como personas. Todo esto se apoya con diferentes imágenes que representan ese crecimiento y ese juego; en cada aplicación vemos a un niño o niña realizando una actividad que podría llevarse a cabo en Blum, relacionando esta forma con el espacio de aprendizaje.

La ejecución tiene un carácter formal, transmitiendo la seriedad y profesionalidad con la que se lleva este proyecto. Tienen un compromiso para con los niños, que es el de ayudarles a su desarrollo intelectual, emocional y creativo.

ILLAS ATLÁNTICAS, PATRIMONIO DA HUMANIDADE. Proxecto Integrado de Abel Arnoso

O vindeiro venres 14 de febreiro ás 9,15h asistiremos na escola á presentación dun dos proxectos finais máis representativos do ano en Deseño Gráfico e en Deseño de Interiores. A continuación podemos ver un extracto do proxecto de Illas Atlánticas, Patrimonio da Humanidade realizado por Abel Arnoso.

Tras el recibimiento de la categoría de Patrimonio de la Humanidad para el «Parque Nacional Marítimo – Terrestre das Illas Atlánticas de Galicia», se ha desarrollado este proyecto para renovar la imagen del parque al completo, presentando una nueva y sólida identidad visual.
Acorde con el verdadero carácter de las islas y su naturaleza, también cuenta con una nueva campaña de comunicación publicitaria para impulsar su reconocimiento a nivel nacional e internacional.
Debido a las características del entorno natural sobre el que estamos trabajando, y tras realizar un análisis y estudio de la situación, hemos establecido que las ideas proyectuales se basasen en la sostenibilidad , en la concienciación y en la fomentación del respeto hacia su naturaleza y su conservación. Se ha buscado lo que une y distingue a cada isla , para así poder emplear esas características comunes en la representación del conjunto del parque y aquellas otras que las distingue para la representación de cada isla en específico. Estas características se basan principalmente en su naturaleza , ya que es la que define el carácter de las islas y gracias a la que obtuvieron las categorías de Parque Nacional y Patrimonio de la Humanidad.
A través de las distintas aplicaciones, se pretende dar a conocer al mundo, por la tanto, las características de este entorno natural desde la divulgación de su excepcional naturaleza y patrimonio. Otro de los factores importantes que quisimos destacar, fue la representación constante de las cuatro islas (Cíes, Ons, Sálvora y Cortegada) y de las cuatro expresiones naturales (mar – playa – bosque – granito) en todas las aplicaciones, para que el público conozca el parque al completo.
Consideramos que su protección es muy importante, pero la calidad natural del Parque es compatible con un uso responsable y ecológico. Se procurará atraer a través de la campaña publicitaria a nuevos visitantes, pero siempre desde los principios del turismo sostenible y adhiriéndose a las ideas proyectuales comentadas anteriormente. Intentando cambiar de esta manera el turismo masivo de sol y playa existente en las islas actualmente por un turismo responsable, sostenible y ecológico.
Las Islas Atlánticas son perfectas para crear un vínculo entre el hombre y la naturaleza, ya que al tratarse de espacios de naturaleza excepcional y aislados de la gran urbe favorecen un contacto entre ambos; de forma que, en un contexto de paz y armonía con esta naturaleza, los visitantes adquieran un mayor respeto, conciencia y cultura natural. Además, el visitante se convierte en contribuidor de la preservación del patrimonio del parque, por lo que el resultado de esta relación se convierte en una experiencia positiva.

Xornadas de Creación Transversal 2019

Como é habitual, durante as últimas dúas semanas lectivas do ano en Aula D traballamos nas Xornadas de Creación Transversal. Todo o alumnado de primeiro e segundo ano dos Ciclos Formativos de Grao Superior de Deseño Gráfico e de Deseño de Interiores se reparte aleatoriamente por grupos para traballar nunha proposta creativa e alternativa entre a arte e o deseño.

Este ano o tema ten por título o deseño de Puntos de recarga emocional. Paralelamente ao desenvolvemento do traballo se imparten charlas sobre temas paralelos como mapas e cartografía, deseño e emocións, o punto como lugar no espazo, exemplos audiovisuais, o situacionismo, …

Finalmente, o venres 20 de decembro os grupos terán que presentar e explicar os seus traballos.

Máis que ver, cen historias do deseño na Galiza

O vindeiro martes 21 de maio, ás 19:30h o deseñador Pepe Barro presentará na escola, da man do Ateneo Atlántico e Xerais, o seu libro Máis que ver, cen historias do deseño na Galiza, unha recopilación de artigos onde profundiza sobre aspectos como a orixe e a evolución dos nosos símbolos identitarios (a bandeira de Galiza, o escudo) e reflexiona sobre outras referencias relevantes na nosa cultura visual dende a perspectiva do deseño e a comunicación.

«Sempre hai máis que ver se usamos os ollos e a cabeza ao tempo, se ollamos con toda a nosa bagaxe cultural. As pezas de deseño gráfico reflicten a cultura dun país, mesmo cando non damos lido as súas mensaxes, fáltannos as claves históricas, tantas veces negadas, ou o coñecemento da linguaxe visual, moi maltratado no ensino regrado. Velaquí cen historias da historia da nosa cultura, cen artigos que son un convite a debullar os códigos da comunicación visual, cen tixolos cos que axudar a levantar a historia da profesión na Galiza».

Entre os seus traballos máis relevantes nos seus corenta anos de exercicio profesional está o deseño do semanario A Nosa Terra, a identidade visual da Universidade da Coruña, os primeiros “cuponazos” da Once, a camiseta da Selección Galega de Fútbol, ou a icónica caixa de ovos do Pazo de Vilane, entre moitos outros.

Presentación do libro Máis que ver, cen historias do deseño na Galiza de Pepe Barro.

Martes 21 de maio, ás 19:30h
Aula D, escola de deseño
Rúa Elduayen 36, planta -1 (acceso por escaleiras laterais)

Entrada é libre ata completar aforo

LA PRIMERA VEZ

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O martes 12 de marzo ás 11.00h terá lugar en Aula D a conferencia «La primera vez», impartida pola arquitecta Elena Gimeno e o deseñador gráfico Enrique Pereira, ambolosdous membros do estudio baionés V&Ba, que amosarán traballos da súa traxectoria profesional nos ámbitos da arquitectura e o deseño gráfico.

Defensas de Proxecto Final

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Á volta de nadal, e para comezar con forza o novo ano, terán lugar as presentacións e defensas dos Proxectos Finais dos Ciclos Formativos de Grao Superior na súa convocatoria de Decembro de 2018. Cada alumno ten vinte minutos para explicar o seu proxecto diante do Tribunal, que logo pedirá as aclaracións necesarias e valorará a coherencia formal e conceptual do traballo exposto. É un acto público e aberto a quen quera achegarse á escola.

O Proxecto Final de Proxectos e Dirección de Obras e Decoración comeza ás 16.30h do martes 8 de xaneiro. Trátase dun ECOWORKING, espazo adicado a emprendedores vinculados á ecoloxía nun local da rúa Venezuela en Vigo.

O Proxecto Final de Gráfica Publicitaria comeza ás 16.30h do mércores 9 de xaneiro. Trátase dunha reelaboración da imaxe de marca da moi coñecida empresa automovilística MINI.

 

Cursos de Especialización

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Os días 14 e 15 de xaneiro de 2019 dan comezo os nosos Cursos de Especialización, homologados pola Xunta de Galicia con 3 créditos ECTS.

Os Cursos de Especialización impártense en horario de 18.00h á 21.00h, dous días á semana para un total de 54 horas lectivas. Os contidos teóricos compleméntanse co manexo de programas informáticos específicos e máis a elaboración dun proxecto concreto.

Deseño Web

Deseño Editorial

Ilustración e Banda Deseñada

Deseño de Espazos Expositivos

Probas de acceso extraordinarias de setembro

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A Consellería de Educación e Ordenación Universitaria acaba de convocar para o mes de setembro a celebración das probas específicas de acceso ás ensinanzas profesionais de artes plásticas e deseño para o curso 2018/19, que son de interese para os ciclos superiores que ofertamos, de Gráfica Publicitaria e de Proxectos e Dirección de Obras de Decoración.

As datas relevantes desta Resolución son:

  • Data límite de Inscrición: venres 7 de setembro
  • Proba específica: martes 11 de setembro

Acceso aos ciclos 2018/2019

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Xa saiu publicada no DOG a resolución que regula o acceso aos ciclos formativos de Artes Plásticas e Deseño para o vindeiro curso. As datas de interese son:

  • Inscrición : ata o 25 de xuño
  • Proba de madureza : 3 de xullo
  • Proba específica : 10 de xullo

RESOLUCIÓN do 7 de maio de 2018, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para o acceso e a admisión do alumnado nas ensinanzas profesionais de Artes Plásticas e Deseño para o curso 2018/19.

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